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Didattica

 

Dalla lettura e analisi del territorio e per rispondere ai bisogni formativi individuati, il corpo docente definisce la seguente finalità educativa:

 

 

 

promuovere

lo sviluppo integrale della persona

con la consapevolezza di sé, dell’altro e del proprio ruolo.

 

 

 

Consapevole dell’incisività del proprio compito, la scuola che accompagna il bambino dai tre ai tredici anni non può non considerare di essere uno soltanto dei fattori che concorrono allo sviluppo e alla formazione della persona: la famiglia in primo luogo, ma anche il gruppo dei coetanei, l’ambiente circostante, gli stimoli sociali locali e globali.

Il nostro istituto intende rispondere alle esigenze degli alunni di Lariano con un’attenzione ai diversi aspetti della persona: culturale innanzi tutto, affettivo e sociale, considerando che il pieno sviluppo della persona si realizza anche nel rapporto con gli altri e con la consapevolezza del proprio ruolo sociale.

 


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